Fort- und Weiterbildung
Sie sind in der Seelsorge, Katechese oder Bildungsarbeit tätig? Wir bieten Ihnen ein breites Spektrum von kurz- und längerfristigen berufsbezogenen Weiterbildungsangeboten zu Ihrer individuellen Weiterqualifikation im Bereich der Fach-, Sozial-, Selbst- und spirituellen Kompetenz.
Unsere Angebote für Sie
Hier können Sie sich über die unterschiedlichen Angebote aus dem Bereich Fort- und Weiterbildung informieren. Auf der Seite weiter unten finden Sie alle aktuellen Angebote, die Sie nach Ihren Bedürfnissen filtern können.
Pastoral und Glaubenskommunikation
Pastoral umfasst alle Aktivitäten, die darauf abzielen, Menschen in Lebens- und Glaubensfragen zu unterstützen und zu begleiten.
Glaubenskommunikation kann sowohl analog als auch digital stattfinden. Sie zielt darauf ab, den Glauben erlebbar, hörbar, sichtbar und verstehbar zu machen
Leitungsaufgaben und Transformationsprozesse
Kirche ist in Bewegung. Personen, die in verschiedenen Positionen Leitungsaufgaben wahrnehmen, sind an nachhaltigen Entwicklungsprozessen beteiligt.
Selbstmanagement und Spiritualität
Kirchliche Mitarbeitende sind vielfältig gefordert. Nehmen Sie sich Zeit und Raum für sich selbst und lassen Sie sich beispielsweise durch ein gut evaluiertes Motivations- und Selbstmanagementtraining unterstützen.
Ausbildung der Ausbildenden
In der Weiterbildung «Ausbilder:in» erwerben die Teilnehmenden die Kompetenz, im eigenen Fachbereich Einzelpersonen für die Berufspraxis umfassend auszubilden. Dabei arbeiten sie mit den jeweiligen Ausbildungsinstitutionen zusammen.
Katechese und Religionspädagogik
Sie wollen Ihre Kompetenzen in Ihrem Berufsfeld vertiefen oder erweitern? Sei es als Praxisbegleitung im Rahmen der Ausbildung zur Katechetin mit Fachausweis nach ForModula, als Leitung eines Teams im Katechesebereich oder in der Gestaltung religiöser Lernprozesse im Bereich Heilpädagogik?
ForModula Berufsfelderweiterung Leitungsassistenz
Als Leitungsassistent/in unterstützen Sie Leitungspersonen von Seelsorgeeinheiten oder Pastoralräumen in allen administrativen Belangen. Sie bewahren den Überblick und sorgen im Auftrag der oder des Vorgesetzten dafür, dass die Administration rund läuft.
Ausbildung in Bibliodrama-Leitung
Religiöse Erfahrungsräume öffnen. Ausführliche Informationen finden Sie hier: Link
Unsere News
Workshop des Bildungsrats zur Zukunft der Weiterbildungen mit über 80 Teilnehmenden
Am 03.03.2026 diskutierten rund 80 Teilnehmende in der Paulus Akademie Zürich intensiv über die Zukunft der Weiterbildungen nach dem Fachausweis. Die Ausgangslage der Tagung war deutlich: Die Ergebnisse einer Vorbefragung zeigten einen hohen Veränderungsbedarf bei den kirchlichen Berufsbildern sowie einen klaren
Der Studiengang Theologie STh startet in das Sommersemester …
In der ersten Märzwoche startete der Studiengang Theologie STh in das Sommersemester 2026. Vor vollem Plenum begann am Montag, 2. März, Frau Dr. Christiane Schubert mit ihrer Vorlesungsreihe “Christentum und Weltreligionen”, während am Donnerstag, 5. März, Herr Dr. Felix Senn
Aktuelle Angebote im Bereich Fort- und Weiterbildung
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2 Veranstaltungen,
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Inhalt Basismodul für die Funktionsprofile Leitungsassistenz und Freiwilligenanimation Das Modul „Grundzüge der Kirche und Pastoral“ (M 1) reflektiert und vertieft das berufsbezogene institutionelle Basiswissen im Blick auf den kirchlich-pastoralen Grundauftrag […]
CHF825.00
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
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4 Veranstaltungen,
bis
Inhalt Wir erleben es in der Klimadebatte: Die Vorstellung, dass die Natur domestiziert, eingehegt und gebändigt werden muss, um der menschlichen Kultur Raum zu schaffen, kommt an ein Ende. Die […]
CHF25
bis
Inhalt Wir erleben es in der Klimadebatte: Die Vorstellung, dass die Natur domestiziert, eingehegt und gebändigt werden muss, um der menschlichen Kultur Raum zu schaffen, kommt an ein Ende. Die […]
CHF25
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2 Veranstaltungen,
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
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3 Veranstaltungen,
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
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2 Veranstaltungen,
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
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3 Veranstaltungen,
Projekte wollen gelingen. Erfolgskriterien für pastorale Projekte
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3 Veranstaltungen,
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
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4 Veranstaltungen,
bis
Inhalt Wir erleben es in der Klimadebatte: Die Vorstellung, dass die Natur domestiziert, eingehegt und gebändigt werden muss, um der menschlichen Kultur Raum zu schaffen, kommt an ein Ende. Die […]
CHF25
bis
Inhalt Wir erleben es in der Klimadebatte: Die Vorstellung, dass die Natur domestiziert, eingehegt und gebändigt werden muss, um der menschlichen Kultur Raum zu schaffen, kommt an ein Ende. Die […]
CHF25
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3 Veranstaltungen,
Impulstag Einsiedeln: Wie kann Kirche (wieder) aufblühen? Tagung für kirchlich Engagierte und Verantwortliche
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4 Veranstaltungen, |
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Was ist denn in dich gefahren?
Was ist denn in dich gefahren?
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Herausforderungen im Straf- und Massnahmenvollzug
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Praxisgemeinschaft mit Trainingstag Gefängnisseelsorge
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Projekte wollen gelingen. Erfolgskriterien für pastorale Projekte
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Projekte wollen gelingen. Erfolgskriterien für pastorale Projekte
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Systemisch-emotionsfokussierte Ansätze für die Arbeit mit Paaren
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Die Heilige in der Zelle: Lebenssinn und Tiefe im Allein-Sein
Die Heilige in der Zelle: Lebenssinn und Tiefe im Allein-Sein
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Impulstag Einsiedeln: Wie kann Kirche (wieder) aufblühen? Tagung für kirchlich Engagierte und Verantwortliche
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Impulstag Einsiedeln: Wie kann Kirche (wieder) aufblühen? Tagung für kirchlich Engagierte und Verantwortliche
Labyrinthe und Wege. Bauen, Gestalten, Erleben
Leben und Arbeiten in der Kirche Modul 35c
Transformationsprozesse leiten lernen – Im kirchlichen Kontext Veränderungen anleiten oder begleiten
Finden Sie nicht das Gewünschte?
Hierfür sind wir auch verantwortlich
Das im Grundstudium Theologie vermittelte Wissen hat mich in meiner beruflichen und persönlichen Entwicklung gefordert und gefördert. Nebst dem fundierten Fachwissen der Dozierenden fasziniert mich die Möglichkeit der Begegnungen auf Augenhöhe. Eine grosse Bereicherung ist der Austausch mit den Mitstudierenden aus der ganzen Deutschschweiz. Ich kann diesen Studiengang jeder und jedem wärmstens empfehlen.
- Marlen Schärer, Steinhausen
- Studierende im Studiengang Theologie, Abschluss 2022
Zertifizierungen des TBI
Das bedeutet, dass alle Kurse und Bildungsgänge anerkannten Qualitätskriterien unterliegen. Dazu gehört, dass Lernziele ständig überprüft und neuen Anforderungen angepasst werden